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Multiple-Choice-Fragen

Rechtliches

Seit dem 01.04.2022 gelten für Multiple-Choice-Aufgaben neue Regelungen. Das Dezernat II hat die allgemeine Prüfungsordnung überarbeitet, dabei wurde §23 APB angepasst.

Neue Regelungen

Ab dem Sommersemester 2022 müssen für jede richtige angekreuzte Antwortmöglichkeit bei Multiple-Choice-Fragen Teilpunkte bzw. Punktanteile vergeben werden. Falsche Antworten müssen neutral behandelt werden – Es dürfen keine Punkte abgezogen werden. Zusätzlich muss angegeben werden, wie viele Antwortmöglichkeiten richtig sind. Wenn zu viele Kreuze gesetzt werden, führt das zu 0 Punkten.

Hinweis: Fast alle Formen Multiple-Choice-Aufgaben sind Antwortwahlverfahrensaufgaben. Prinzipiell können Multiple-Choice-Aufgaben auch verwendet werden um komplexe, also zusammengesetzte Antworten, mit einer Art Baukasten aus verschiedenen Teilantworten formulieren zu lassen. Bei letzterem Vorgehen liegt kein Antwortwahlverfahren vor, weil die zutreffende Antwort nicht offen zu sehen ist.

Zusammenfassung
  • Kein All or Nothing erlaubt
  • Keine negative Bewertung in den Auswahloptionen
  • Single-Choice hat keine Änderungen
  • Durch manuelle Erweiterung des Aufgabentextes ist volle automatisierte Auswertung möglich für Antwortwahlverfahrensaufgaben möglich.
  • Multiple-Choice-Aufgaben müssen nicht zwingend Antwortwahlverfahrensaufgaben sein (Beispiel Antwort aus Baukasten zusammenklicken)
  • Hinweis auf den Aufgabentyp berechnete Multiple-Choice mit gewissen Aufgabengeneratorfunktionen

Erstellen von Multiple Choice Aufgaben 

Schritt 1

Zum erstellen einer Aufgabe wählen Sie den Typ Multiple-Choice. Eine Anleitung zur Wahl von Fragetypen finden Sie hier.

Schritt 2

Nehmen Sie zunächst die allgemeinen Frageneinstellungen vor. 

Schritt 3

Als nächstes müssen Sie die Anzahl der setzbaren Kreuze limitieren. Mit dem Einstellungen der Kreuze wird in Aufgabenstellung auch ein Textbaustein eingefügt.
Für Single Choice Aufgaben brauchen Sie die Kreuze nicht zu limitieren, denn Sie können Single Choice im Schritt 4 direkt einstellen.

MC-Editor-erreichen.png

Im MC-Begrenzer kann die Anzahl der Kreuze begrenzt werden. 

MC-Begrenzer.png

Der Textbaustein über die Anzahl der zu setzenden Kreuze in der Aufgabenstellung kann in verschiedenen Sprachkombinationen dargestellt werden.

MC-Textbaustein.png

Beispiel für einen deutsch-englischen Textbaustein.

Die Textbausteine oder auch die Anzahl der Kreuze wird durch erneutes verwenden des MC-Begrenzers aktualisiert.

Schritt 4

mc_allg.jpg

  • Eine oder mehrere Antworten?: Stellen Sie ein ob es sich bei Ihrer Aufgabe um eine Multiple-Choice oder Single-Choice Aufgabe handelt.
  • Antworten mischen: Mit dem Häkchen legen Sie fest, ob die Antworten jedem Studierenden in derselben Reihenfolge angezeigt werden oder ob sie gemischt werden.
  • Antworten nummerieren?: Wählen Sie aus, ob die Antwortmöglichkeiten mit Buchstaben, Zahlen oder nicht nummeriert werden sollen.
  • Standard-Anweisungen anzeigen: Bei dieser Option sollten Sie immer "Nein" auswählen, da sie nicht der APB genügt!

Schritt 5

Antworten.jpg

In jedem der oben abgebildeten Kästen können Sie eine Antwortoption hinterlegen. Diese kann neben reinem Text auch Bilder, Videos etc. beinhalten.

  • Bewertung: Stellen Sie hier den Prozentsatz der vollen Punktzahl ein, den Studierende durch das Auswählen der Antwortoption erreichen kann. Die Gesamtbewertung muss 100% ergeben.
  • Feedback: Hier können Sie Feedback zu den einzelnen Antwortmöglichkeiten geben, welches Studierende in der Einsicht sehen können. Beispielsweise können Sie angeben, ob die Antwort richtig oder falsch ist.



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